التربية الانتقائية مقابل الهندسة الوراثية
غالبًا ما تستخدم تقنيات المعالجة الجينية في هذه الأيام من أجل إنتاج كائنات معينة بتركيبات جينية محددة. يتم تحسين هذه التقنيات من قبل العلماء ، وقد أنتجوا حيوانات ونباتات ذات قدرات تناسلية أعلى ، وقدرات عالية على مقاومة الأمراض ، وخصائص أخرى مرغوبة. الاستنساخ والتكاثر الانتقائي والهندسة الوراثية هي التقنيات التي يمكن استخدامها لتطوير أو إنتاج مثل هذه الكائنات المتخصصة التي يتم التلاعب بها جينيًا.
تربية انتقائية
يشار إلى عملية التربية الانتقائية للحيوانات والنباتات للحصول على ذرية ذات خصائص أو خصائص معينة على أنها تربية انتقائية.أظهرت دراسات جورج مندل للتهجين أحادي الهجين وثنائي الهجين ودراسة تشارلز داروين للتطور والانتقاء الطبيعي إمكانيات التلاعب الفعال بالأنماط الظاهرية للآباء أو الأبناء من خلال عملية التربية الانتقائية. زواج الأقارب ، وتربية السلالة ، والتهجين هي تقنيات تكاثر معروفة.
في عملية التربية الانتقائية ، يجب أولاً اختيار الأفراد ذوي الخصائص المرغوبة المحددة بعناية. ثم يجب أن يتم التزاوج المتحكم فيه من أجل الحصول على مجموعة ذات الخصائص المرغوبة. هذا فعال للغاية إذا كان لهما تراكيب وراثية متماثلة اللواقح. يُعرف الهجين بين نوعين منفصلين باسم الهجينة بين الأنواع بينما يُعرف الهجين بين الأنواع المنفصلة من نفس النوع باسم الهجينة غير المحددة.
يمكن استخدام التربية الانتقائية لتحسين معدلات نمو الحيوانات والنباتات ، ومعدلات البقاء على قيد الحياة ، وجودة لحوم الحيوانات وما إلى ذلك.
الهندسة الوراثية
عملية إنتاج كائن حي بخصائص معينة وقيمة عن طريق معالجة قطع الحمض النووي ونقلها إلى هذا الكائن الحي تُعرف بالهندسة الوراثية.
أولاً ، يتم استخدام إنزيم نوكلياز داخلي لفصل جين معين يتحكم في الخاصية المهتمة عن بقية الكروموسوم. يتم وضع الجين الذي تمت إزالته بعد ذلك في كائن حي آخر ومن ثم يمكن غلقه في سلسلة الحمض النووي باستخدام إنزيم ligase. هنا ، يُطلق على الحمض النووي الناتج اسم DNA المؤتلف ، ويسمى الكائن الحي الذي يحتوي على الحمض النووي المؤتلف (GM) أو الكائن الحي المعدل وراثيًا. تحتوي هذه الكائنات الحية أو نسلها على جينات من كائن واحد على الأقل غير مرتبط ، والذي يمكن أن يكون بكتيريا أو فطرًا أو نباتًا أو حيوانًا.
باستخدام الهندسة الوراثية ، من الممكن إنتاج العديد من المنتجات المهمة طبيًا مثل الأنسولين البشري ، والإنترفيرون ، وهرمونات النمو وما إلى ذلك أيضًا ، تُمكّن هذه الطريقة الخلايا من إنتاج جزيئات محددة وقيمة لا تصنعها عادة.
الهندسة الوراثية مقابل التربية الانتقائية
• الأنواع المستخدمة في التربية الانتقائية لها أصل تطوري مشترك ، خاصة في التكاثر بين الأنواع. في تقنيات الهندسة الوراثية ، يمكن أخذ الجينات من أي نوع. لم يتم النظر هنا في الأصل التطوري أو أنواع الأنواع.
• يحدث التكاثر الطبيعي في التربية الانتقائية بينما يحدث التكاثر الاصطناعي في الهندسة الوراثية. في التربية الانتقائية ، يختار الآباء فقط مع الأخذ في الاعتبار سماتهم التي تسمح لهم بالتكاثر بمفردهم ، ولكن في الهندسة الوراثية ، يتم نقل الجينات.
• لصنع نباتات أو حيوانات معدلة وراثيًا ، يجب عزل الجينات من كائنات مختلفة. هذه الخطوة لا تحدث في التربية الانتقائية.
• تستخدم إنزيمات نوكلياز وليغاز في صنع كائنات معدلة وراثيًا. في التربية الانتقائية ، لا يتم استخدام مثل هذا الإنزيم.
• يتم النظر في السمات فقط في التربية الانتقائية بينما يتم النظر في الجينات ذات تسلسل الحمض النووي المحدد في الهندسة الوراثية.
• على عكس التربية الانتقائية ، هناك حاجة إلى فنيين مدربين تدريباً عالياً للهندسة الوراثية.
• هناك حاجة إلى آليات باهظة الثمن مع مختبرات حديثة لتنفيذ خطوات عملية الهندسة الوراثية. بالمقارنة مع الهندسة الوراثية ، فإن التربية الانتقائية هي طريقة أقل تكلفة.
• تقنيات الهندسة الوراثية صعبة أكثر من تقنيات التربية الانتقائية.
• يمكن الحصول على ناتج كبير من الكائنات المعدلة وراثيًا (على سبيل المثال: محصول كبير من نوع نباتي معين) أكثر من الكائنات الحية المعدلة بشكل انتقائي.
• يمكن إنتاج مجموعة واسعة من الخصائص بواسطة تقنيات الهندسة الوراثية أكثر مما يمكن أن يكون عن طريق التربية الانتقائية.
• الجينات المعدلة وراثيا قد يكون لها آثار جانبية على عكس التربية الانتقائية.
