الفرق الرئيسي - التعلم النقابي مقابل التعلم غير الترابطي
التعلم النقابي وغير النقابي نوعان من التعلم يمكن تحديد الفرق الرئيسي بينهما. يشير التعلم النقابي إلى مجموعة متنوعة من التعلم ترتبط فيها الأفكار والخبرات. من ناحية أخرى ، فإن التعلم غير النقابي هو نوع آخر من التعلم لا يحدث فيه ارتباط بين المحفزات. الفرق الرئيسي هو بينما المنبهات مرتبطة بالتعلم النقابي ؛ في التعلم غير النقابي هذا لا يحدث.
ما هو التعلم النقابي؟
يشير التعلم النقابي إلى مجموعة متنوعة من التعلم ترتبط فيها الأفكار والخبرات.يتم تنظيم الدماغ البشري بطريقة تجعل تذكر جزء واحد من المعلومات في عزلة أمرًا صعبًا في كثير من الأحيان. هذا لأنه متصل بأنواع أخرى من المعلومات. تسلط نظرية التعلم النقابي الضوء على هذا الارتباط أو الارتباط بين الأفكار.
وفقًا لعلماء النفس ، يحدث التعلم النقابي عندما نتعلم شيئًا ما بمساعدة حافز جديد. هنا تأتي نظرية التكييف حيز التنفيذ. من خلال التكييف ، يؤكد علماء النفس على كيفية تغيير السلوك البشري أو كيف يمكن إنشاء أنماط سلوك جديدة في الفرد. تتم عملية التعلم النقابي من خلال نوعين من التكييف. هم ،
- تكييف كلاسيكي
- تكييف فعال
التكييف الكلاسيكي هو تقنية قدمها إيفان بافلوف حيث يجري تجربة باستخدام كلب. في المرحلة الأولى من التجربة ، قدم للكلب الطعام ولاحظ كيف يسيل لعابه.ثم يدخل الجرس بمجرد تقديم الطعام ويلاحظ كيف يسيل لعاب الكلب. ثالثًا ، يقرع الجرس دون تقديم الطعام لكنه يلاحظ أن الكلب يسيل لعابه. من خلال هذا ، يشرح كيف يمكن تكييف الاستجابة الطبيعية للحافز حيث يمكن إنشاء استجابة مشروطة من حافز مشروط.
في التكييف الفعال ، يشرح ب.ف سكينر كيف يمكن استخدام المكافآت والعقوبات لتدريب سلوك جديد. على سبيل المثال ، تخيل أن الطفل حصل على قطعة من الشوكولاتة بعد حصوله على علامات جيدة في الامتحان. هذا مثال على مكافأة. أو تخيل أن الطفل قد أسيء التصرف. هذا مثال على العقاب. من خلال التعلم النقابي ، يتم الترويج لسلوك جديد بناءً على حافز جديد.
ما هو التعلم غير النقابي؟
التعلم غير النقابي هو نوع آخر من التعلم الذي لا يحدث فيه ارتباط بين المحفزات. لكي تكون أكثر وصفية ، في التعلم غير النقابي ، لا يتم إقران السلوك والمحفز أو ارتباطهما معًا. هذا النوع من التعلم شائع جدًا في الحيوانات. هناك نوعان من التعلم غير النقابي. هم ،
- التعود
- توعية
التعود هو عندما تنخفض استجابة الكائن الحي لمنبه مكشوف بشكل متكرر. ببساطة ، يحدث عندما يتفاعل الشخص أو الحيوان بشكل أقل وأقل تجاه شيء ما بسبب التعرض. على سبيل المثال ، تخيل طفلًا يتعرض للتوبيخ دائمًا. على الرغم من أن الطفل قد يتفاعل مع هذا أولاً ، فإنه يبدأ في تجربته طوال الوقت ، يتفاعل الطفل بشكل أقل وأقل. التحسس هو عندما تزداد استجابة الكائن الحي لمنبه مكشوف بشكل متكرر أو أن الشخص أو الحيوان يتفاعل أكثر في كل مرة يتعرض فيها للمثير.
ما هو الفرق بين التعلم النقابي وغير النقابي؟
تعريفات التعلم النقابي وغير النقابي:
التعلم النقابي: يشير التعلم النقابي إلى مجموعة متنوعة من التعلم ترتبط فيها الأفكار والخبرات.
التعلم غير النقابي: التعلم غير النقابي هو نوع آخر من التعلم الذي لا يحدث فيه ارتباط بين المحفزات.
خصائص التعلم النقابي وغير النقابي:
ربط:
التعلم النقابي: يتم الربط بين السلوك والمحفز الجديد.
التعلم غير النقابي: الربط لا يحدث
أنواع:
التعلم النقابي: يمكن اعتبار التكييف الكلاسيكي والعملي من أنواع التعلم النقابي.
التعلم غير النقابي: يمكن اعتبار التعود والتوعية من أنواع التعلم غير النقابي.
