الدراسة مقابل التجربة
الدراسة والتجربة مفهومان مترابطان لهما أهمية كبيرة في الدراسات العليا. هناك دورات مبنية على النظرية البحتة ، بينما هناك دورات أخرى تتطلب الكثير من التجارب لإثبات الفرضية. قد تكون هناك أهداف متشابهة لكل من الدراسة والتجربة ، لكن منهجيات الاثنين تختلف اختلافًا كبيرًا. غالبًا ما يواجه الراغبون في الحصول على دراسات عليا معضلة حول ما إذا كان ينبغي عليهم اختيار دورة دراسية أو دورة تدريبية قائمة على التجربة. تحاول هذه المقالة تسليط الضوء على ميزات كليهما لتمكين الطلاب من الاختيار بين نوعين من الدورات التدريبية حسب كفاءتهم.
تعد التجربة جزءًا حيويًا من الدراسات والعديد من الدورات تجعل من الإلزامي للطلاب المشاركة في التجارب لإكمال الدورة. هناك دراسات قائمة على الملاحظة تتطلب تسجيل الأحداث ، عند حدوثها ، واستخلاص النتائج لتحليل هذه الملاحظات. تتطلب هذه الدراسات الحد الأدنى من التدخل البشري في تناقض حاد مع الدراسات التجريبية ، حيث يلزم اتباع نهج أكثر منهجية لاختبار فرضية راسخة. تتطلب الأساليب التجريبية أيضًا من الباحثين إجراء ملاحظات ، لكن هذه الملاحظات تشبه القراءات التي يمكن مقارنتها بالدراسات السابقة التي أجريت في هذا المجال لإجراء مقارنات.
يجب إجراء دراسة قائمة على الملاحظة عندما تكون طبيعة الدراسة على هذا النحو عندما لا تتناسب مع المعايير المحددة. عندما تكون الدراسة بحيث لا تستطيع إعدادات المختبر تحقيق أهداف الدراسة بشكل عادل ، فمن الأفضل الابتعاد عن التجربة وإجراء الدراسة من خلال الملاحظة.
ما هو الفرق بين الدراسة والتجربة؟
• قد تكون الدراسة نظرية أو قائمة على الملاحظة أو تجريبية حسب الحالة.
• الدراسة القائمة على الملاحظة لا تتطلب تدخلاً بشريًا ، وإذا كانت تتطلب ذلك ، فإنها تكون عند أدنى مستوى
• من ناحية أخرى ، تتطلب التجربة الكثير من التدخل البشري.
