الفرق الرئيسي - علم النفس المعرفي مقابل السلوكي
علم النفس المعرفي وعلم النفس السلوكي هما مجالان فرعيان لعلم النفس يمكن تحديد الفرق الرئيسي بينهما فيما يتعلق بتركيز كل مجال. علم النفس المعرفي هو فرع من فروع علم النفس حيث ينصب التركيز على الإدراك البشري. من ناحية أخرى ، فإن علم النفس السلوكي هو فرع من فروع علم النفس ينصب التركيز فيه بشكل أساسي على السلوك البشري. يعتمد على هذه المجالات المحورية أن مواضيع ومحتوى كل مجال تختلف عن بعضها البعض. هذا هو الفرق الرئيسي بين علم النفس المعرفي والسلوكي. تحاول هذه المقالة تقديم فهم أوضح للحقلين.لنبدأ بعلم النفس المعرفي
ما هو علم النفس المعرفي؟
عندما تسمع علم النفس المعرفي ، فإنه يعطي فكرة أنه يجب أن يكون مرتبطًا بالإدراك البشري. هذا الفهم دقيق. ومع ذلك ، لكي تكون أكثر تفصيلاً ، يمكن للمرء أن يفسر أن موضوع علم النفس المعرفي يلتقط مجالات محددة مثل الذاكرة والإدراك والانتباه والتعلم واتخاذ القرار واكتساب اللغة وحل المشكلات والنسيان. وفقًا لعلماء النفس ، على الرغم من أن علم النفس المعرفي هو مجال فرعي جديد نسبيًا لعلم النفس ، فقد اكتسب اعترافًا ملحوظًا بالإضافة إلى تحسنه في السنوات الماضية.
بينما يحاول علماء النفس الإدراكي فهم كيفية تعلم الناس لأشياء جديدة ، وتذكر المعلومات ، والتفكير ، والتوصل إلى قرارات ، يقومون أيضًا بإجراء أبحاث مختلفة من أجل تحسين العمليات العقلية مثل الذاكرة ، واتخاذ القرار ، والتعلم.
بدأ نمو علم النفس المعرفي بعد الستينيات.قبل ذلك ، كان النهج السائد في علم النفس هو السلوكية. ومع ذلك ، بعد إدخال علم النفس المعرفي ، أصبح مجالًا شائعًا. تم تسجيل أن مصطلح علم النفس المعرفي استخدم لأول مرة من قبل عالم نفس أمريكي يدعى Ulric Neisser. عند الحديث عن علم النفس المعرفي ، فإن بعض علماء النفس الرئيسيين هم إدوارد ب ، وتيتشنر ، وولفغانغ كوهلر ، وويلهلم وندت ، وجان بياجيه ، ونوام تشومسكي.
ما هو علم النفس السلوكي؟
علم النفس السلوكي هو حقل فرعي آخر من علم النفس ظهر في الخمسينيات. أعطى هذا الحقل الفرعي أهمية للسلوك البشري على أي مكون آخر. وفقًا لعلماء السلوك ، يجب إعطاء الأولوية للعوامل التي يمكن ملاحظتها على العمليات غير القابلة للملاحظة مثل الإدراك البشري.كان جون ب.واتسون هو من روج لهذا الخط الفكري مدعيا أنه يمكن ملاحظة السلوك البشري وتدريبه وتغييره أيضًا. بخلاف واتسون ، فإن بعض الشخصيات الرئيسية في علم النفس السلوكي هم إيفان بافلوف وبي إف سكينر وكلارك هال وإدوارد ثورندايك.
يعتقد علماء السلوك أن التكييف يلعب دورًا رئيسيًا في اكتساب السلوك. حددوا نوعين رئيسيين من التكييف. هم ،
التكييف الكلاسيكي - تقنية ينتج عنها محفزات واستجابة مشروطة.
التكييف الفعال - أسلوب يستخدم فيه التعزيز والعقاب للتعلم.
وفقًا للسلوكيين ، عندما يتفاعل الناس مع بيئتهم المحيطة ، يحدث التكييف. على الرغم من أن علم النفس السلوكي كان شائعًا للغاية في الخمسينيات من القرن الماضي ، إلا أنه تم انتقاده لاحقًا بسبب مقاربته الضيقة لعلم النفس حيث تجاهل السلوكيون العمليات العقلية تمامًا.
تجربة تكييف كلاسيكية لبافلوف
ما الفرق بين علم النفس المعرفي والسلوكي؟
تعريفات علم النفس المعرفي والسلوكي:
علم النفس المعرفي: علم النفس المعرفي هو فرع من فروع علم النفس حيث ينصب التركيز على الإدراك البشري.
علم النفس السلوكي: علم النفس السلوكي هو فرع من فروع علم النفس حيث ينصب التركيز بشكل أساسي على السلوك البشري.
خصائص علم النفس المعرفي والسلوكي:
التركيز:
علم النفس المعرفي: التركيز على العمليات الإدراكية البشرية
علم النفس السلوكي: التركيز على السلوك
الظهور:
علم النفس المعرفي: ظهر هذا في الستينيات.
علم النفس السلوكي: ظهر هذا في الخمسينيات.
الشخصيات الرئيسية:
علم النفس المعرفي: بعض الشخصيات الرئيسية هم إدوارد ب ، وتيتشنر ، وولفغانغ كوهلر ، وويلهلم فونت ، وجان بياجيه ، ونوام تشومسكي.
علم النفس السلوكي: بعض الشخصيات الرئيسية هم جون بي واتسون ، وإيفان بافلوف ، وبي إف سكينر ، وكلارك هال ، وإدوارد ثورندايك.
