النفعية مقابل علم الأخلاق
على الرغم من أن الناس يميلون إلى اعتبار المصطلحين النفعية وعلم الأخلاق متشابهين ، إلا أن هناك اختلافات معينة بين المصطلحين. هذه مرتبطة بالأخلاق. في الواقع ، هما مدرستان فكريتان مختلفتان فيما يتعلق بالأخلاق. وفقًا للنفعية ، فإن المنفعة هي كل شيء عن نتيجة العمل. لكن في علم الأخلاق ، الغاية لا تبرر الوسيلة. يمكن تحديد هذا على أنه الاختلاف الرئيسي بين المفهومين. تحاول هذه المقالة إبراز الاختلافات بين هذين المصطلحين مع شرح المفهومين.
ما هي النفعية؟
تؤمن النفعية بمفهوم "الغاية تبرر الوسيلة". في واقع الأمر ، تم استخدام المصطلح لأول مرة من قبل الفلاسفة جون ستيوارت ميل وجيريمي بينثام. من المثير للاهتمام أن نلاحظ أنه وفقًا للمذهب النفعي ، فإن المنفعة تدور حول نتيجة فعل ما. ومن ثم ، فإن أتباع المدرسة النفعية للأخلاق يعطون قيمة أكبر لنتيجة الفعل. وبالتالي ، تصبح التبعية مهمة جدًا في هذه المدرسة الفكرية. تتبع الرعاية الصحية مبادئ النفعية إلى حد كبير. هناك اعتقاد بأن الفيلسوف يفكر وينفذ أفكارًا أكثر أنانية في مدرسة التفكير النفعية. خاصية أخرى مهمة في النفعية هي أنها لا تولي اهتماما خاصا لقواعد السلوك. يتم التشديد في النهاية على أن وسيلة الوصول إلى هناك تصبح ثانوية فقط. في مثل هذا السياق ، يكون الاهتمام بالطريقة التي يتم بها تحقيق الهدف ضئيلًا. هذا هو السبب في أنه يمكن للمرء أن يعلق على أن المذهب النفعي لا يشدد على مدونة السلوك.ومع ذلك ، عند الانتباه إلى علم الأخلاق فإن الأمر يختلف بالمقارنة مع النفعية.
جون ستيوارت ميل
ما هو علم الأخلاق؟
علم الأخلاق هو بالضبط عكس النفعية عندما يتعلق الأمر بتفسيرات مفاهيمها. لا يؤمن علم الأخلاق بمفهوم "الغاية تبرر الوسيلة". من ناحية أخرى ، تقول "الغاية لا تبرر الوسيلة". هذا هو الفرق الرئيسي بين النفعية وعلم الأخلاق. هناك اختلاف مهم آخر بين مدرستي الفكر فيما يتعلق بالسلوك الأخلاقي وهو أن النفعية هي أكثر توجهاً نحو النتائج في الشخصية. من ناحية أخرى ، فإن علم الأخلاق ليس موجهًا نحو النتائج في الطبيعة. انها تعتمد كليا على الكتب المقدسة. وبالتالي ، يمكن فهم أن علم الأخلاق يتبع الكتب المقدسة التي تظهر ضوءًا كافيًا على قواعد السلوك أو القواعد الأخلاقية والحدس.معنى كلمة "علم الأخلاق" هو "دراسة الواجب". هذه الكلمة مشتقة من الكلمات اليونانية "deon" و "logos". من المهم أن تعرف أن علم الأخلاق يصر على الأهمية الأخلاقية لكل من الفعل والنتيجة. أحد أفضل المبادئ المدرجة في مدرسة التفكير في علم الأخلاق هو أن كل عمل يجب أن يتميز بالأخلاق. إنها أخلاقية الفعل التي يمكن أن تحدد أخلاقية نتائجه. يقول علم الأخلاق أنه إذا لم يكن الفعل أخلاقيًا في طبيعته أو طبيعته ، فإن النتيجة أيضًا لا يمكن أن تكون أخلاقية أو أخلاقية. هذا هو أحد المبادئ المهمة التي وضعتها مدرسة الفكر الأخلاقية المسماة علم الأخلاق. يأخذ علم الأخلاق في الاعتبار قواعد السلوك المقبولة عالميًا. من ناحية أخرى ، لا تأخذ النفعية في الاعتبار قواعد السلوك المقبولة عالميًا. هذه هي الاختلافات المهمة بين مدرستي الفكر فيما يتعلق بالأخلاق ، وهما النفعية وعلم الأخلاق.
إيمانويل كانط
ما هو الفرق بين النفعية وعلم الأخلاق؟
• لا يؤمن علم الأخلاق بمفهوم "الغاية تبرر الوسيلة" بينما المذهب النفعي يؤمن به.
• النفعية هي أكثر توجهاً نحو العواقب في الشخصية ، لكن علم الأخلاق ليس في الطبيعة موجهاً نحو النتائج.
• علم الأخلاق يأخذ في الاعتبار قواعد السلوك المقبولة عالميًا في حين أن النفعية لا تأخذ في الاعتبار قواعد السلوك المقبولة عالميًا.
